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Las funciones ejecutivas del estudiante

de Paula Moraine

Este libro presenta un modelo innovador para el fortalecimiento y el desarrollo de las principales funciones ejecutivas en cualquier estudiante: atención, memoria, organización, planificación, iniciativa,...


Interpretar

de Amalia Murcio Maghei

Interpretar es plantearse preguntas para atribuirle significado a los acontecimientos. Es un procedimiento intelectual que comporta autocontrol y consciencia respecto a nuestros propios puntos de vista. El acto...


Observar

de Loredana Czerwinsky Domenis

Observar significa explicar un fenómeno a través de una recogida de información planificada y sistemática; significa aprender a hacer inferencias, incluso en la vida cotidiana, dando "significado" a lo que...


Comparar

de Aluisi Tosolini

Este último volumen de la Colección "Didáctica de las Operaciones Mentales” analiza la operación mental de comparar ofreciendo al lector una densa, distinta e inédita lectura sobre el significado de esta...


Producir

de Silvia Andrich Miato & Lidio Miato

Producir significa proyectar, crear, construir, comunicar, innovar, saber, saber hacer, saber ser. La capacidad de "producción", en el contexto más general del aprendizaje, es el fruto de una acción que implica...


Juzgar

de Alberto Gromi

Juzgar constituye un proceso mental complejo, pero ineludible y presente en todos los actos de nuestra vida. El procedimiento metodológico que requiere de la persona, no se estructura como un algoritmo lógico...


Evaluar

de Paola Plessi

Evaluar es una operación de la mente que se manifiesta independientemente de toda intencionalidad formativa. La evaluación aparece como un acontecimiento en cierto modo inevitable y necesario, dado que nuestra...


Crear

de Matteo Corradini

El presente volumen, 2º de esta Colección, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a "crear”, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa....


Comprender

de Luigi Tuffanelli

El objetivo de este libro, 1º de esta colección, es poner en relación un modelo teórico sobre la comprensión, con un modelo didáctico. Analiza, de un modo sencillo y al mismo tiempo profundo, los diferentes...


La práctica del Aprendizaje Cooperativo

de Anna La Prova

El Aprendizaje Cooperativo es un método de enseñanza-aprendizaje centrado en actividades con grupos de trabajo, estructurados conforme a unos principios concretos, y que ha demostrado ser eficaz en la promoción...


Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos

de Diana Hudson

¿Puede cualquier profesional de la educación ayudar a los alumnos con DEA a desarrollar su máximo potencial en las aulas? Este libro contiene información directa, accesible y práctica que, profesores, monitores,...


Aprendizaje integrado

de Daniel Blackshields, James G. R. Cronin, Bettie Higgs & Shane Kilcommins et al.

Las actuales prácticas de enseñanza, aprendizaje y evaluación pueden conducir a los alumnos a creer que los cursos de un programa que están realizando son independientes entre sí. Este libro explora el...


Didáctica de la Educación Infantil

de Miguel Ángel Zabalza

Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí,...


Jóvenes y adultos con problemas de conducta

de Manuel Segura Morales

Este libro ofrece una serie de actividades, perfectamente elaboradas y secuenciadas entre sí, para ayudar a menores, jóvenes o adultos con problemas de conducta a que sean personas, enseñándoles a relacionarse...


Hablar, escuchar, debatir y argumentar

de Tony Wood

Un libro indispensable para todos aquellos docentes de Educación Primaria que buscan mejorar las habilidades de comunicación de todos sus alumnos. Desarrollando las 50 actividades o sesiones que presenta el...


Modelos didácticos para situaciones y contextos de aprendizaje

de Cruz Antonio Hernández & Ana Yelena Guárate

Un libro teórico-práctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la aplicación de las mejores...


La salud emocional en la infancia

de Sonsoles Perpiñán

Con mucha frecuencia observamos a nuestro alrededor adultos que se sienten insatisfechos con su realidad, pero apenas hacen nada por cambiarla, personas sumidas en estados depresivos que les impiden disfrutar...


Constructivismo en la escuela secundaria

de Mariela Morales

El constructivismo piagetiano se vuelca en las aulas a través de una experiencia concreta realizada durante ocho años en el nivel secundario. Chicos y chicas reales y no sujetos de laboratorio nos muestran...


Aprender a convivir en la escuela

de Vidal Schmill

"Debemos saber que aceptar pasivamente un sistema injusto es cooperar con ese sistema y, de ese modo, tener parte en su maldad.» - Martin Luther King Jr. El fenómeno del acoso y la violencia entre estudiantes...


Disciplina inteligente en la escuela

de Vidal Schmill

La escuela es más que un proceso académico, es también un proceso socializador para los niños y jóvenes. Este libro presenta estrategias prácticas para que profesores e instituciones conviertan los espacios...